Come valutare un programma di interventi complesso per la formulazione di politiche pubbliche evidence-based?

LAMA è stata incaricata dall’Impresa Sociale Con i Bambini di realizzare una Meta-analisi dei Programmi di contrasto della povertà educativa in Italia (2016-2018)

L’oggetto di indagine sono i circa 214 milioni di euro di erogazioni realizzate attraverso tre bandi nazionali, dei quali LAMA ha analizzato la Teoria del Cambiamento e mappato i progetti finanziati (analizzando i relativi partenariati, gli obiettivi e le pratiche innovative messe in campo). 

LAMA ha inoltre realizzato la valutazione partecipativa dei risultati raggiunti dai progetti, attraverso questionari ai capofila, alle scuole partner e ai soggetti valutatori interni. L’esito finale della Meta-analisi consiste nella produzione di un set di raccomandazioni di policy rivolte ai decisori politici e agli stakeholder della povertà educativa minorile in Italia, i quali sono stati coinvolti anche nel corso del processo attraverso interviste e workshop dedicati.

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